第216章 学校的宝塔 (第2/2页)

至少也要等我研究明白这件宝物的实际作用才能确定自己该怎么办。

当我坐在教室位置上的时候这面镜子也在偷偷观察每位同学。

老师开始讲课文的时候它已经完成了给每个同学做标记。

它把标记完的内容印在镜面上。

不过它也知道这些内容我接收不到。

所以为了能够达成自己的目标。

只好把镜面的内容投影到我的课本上。

我低头做笔记的时候自然能够看见这些内容。

尽管很好奇为什么他要用不同颜色标记。

但现在这种情况我也不太适合问个究竟。

而这也就意味着作为当事人的我只能把疑问放在心里。

最起码也要等放学之后再找时间问话。

就在我做好计划的时候下课铃也响了起来。

刚准备开口问这些颜色分别代表什么意思的时候就被她打断了。

而她这样做的原因也非常简单。

那就是她想知道为什么之前我在宝塔里做出怪异举动。

因为我还没想好该怎么解释。

所以只能谎称自己昨晚可能没睡醒。

听见我这样说她也是半信半疑地做出点头动作。

我看见她的动作并没有多说什么只是站起身打算去厕所放点水。

就在这时她突然拉着我的手神秘地说：“晚上来家里一趟。”

虽然搞不明白她在想什么。

但我还是点点头示意自己知道了。

当我起身准备去厕所放点水的时候上课铃又响了。

不过好在这节课是体育课。

而这也就意味着我有足够的时间去放水。

反正对我们这些高三学子而言。

体育课已经差不多是名存实亡的状态了。

我进入厕所放水的时候体育老师也刚好从办公室走了出来。

尽管他的心里非常不情愿早上最后一节课是自己来上。

只不过他也很清楚自己的上课时间已经所剩不多了。

因此在他吹响集合哨说完注意事项之后我们就知道接下来是自由活动时间了。

我们来到阴凉地活动的时候老师回办公室吹空调了。

虽然这样做有点不合规矩。

但规矩是死的人是活的。

只要我们没有出现重大事故。

基本上老师都是睁一只眼闭一只眼的。

当我坐到大槐树底下的时候队友也凑了过来。

除了想知道我之前拿到那件宝物有何特殊之外。

最关键的是他们知道我不愿意把事情说给太多人听。

而这时我也已经组织好了语言说给队友听。

因为不能让其他同学太过关注。

所以我才会躲到直径最大的树后。

毕竟这个位置的话既能遮挡住一部分位置视线。

又能让我们不需要靠得太近也可以听得清。

听完我的解释队友心中疑惑也消除了大半。

就在队友离开的时候后山宝塔居然开始逐渐消散了。

不过这个情况并没有人发现。

除了后山的那个男人。

其实我的解释有一半是假话。

只不过假话掺杂在真话里让人分不清。