第三百零七章 教学是很烦恼的事情 (第1/2页)
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卢佑焕谈完了正事,就说起了学校里的事情,还关心了一下医学实验室的工作,做项目中遇到的问题,等等。
两人闲谈了十几分钟,卢佑焕笑眯眯的离开了。
赵奕送走了卢佑焕,回到沙发上半躺着,仔细的思考起来。
当老师?开课程?
还真没想过!
前世今生算在一起,他唯一讲东西的经验,就是在高中给同学讲题,完全没有当老师的经验。
虽然面对很多人去做演讲、作报告,都没有感觉多大压力,但真正去开设课程、当老师,心里忽然有那么点忐忑。
“要不要答应呢?”赵奕觉得没有理由拒绝。
卢院士可定是有备而来。
课程安排、助理、教导授课,再包括薪资待遇补贴等等,一切都已经说的很清楚,只是‘学生不想当老师’做理由,还真是有些说不过去,他毕竟就是学校里的教授,就算只是确实是本科生,但理学院教授和生命学院学生,还真是不存在冲突。
另外,他心里还真有那么点期待。
大学老师啊?
前世今生都是让人羡慕的职业,工作稳定、轻松,薪资也很不错,给大学生讲课也感觉很高大上,开设一门自己所创造的理论课程,似乎也感觉很不错的样子,也算是给自己的理论做宣传了?
赵奕忽然想到了宿舍几个哥们,他们还发愁选修课学分不够。
“也许应该帮帮忙,让他们选我的课?”
“和李仁喆、范雷一起上课,一起迟到,给他们扣平时分……老师就是这么霸气!”
“随时监督必须上课!”
“不然不给过……”
“咳咳。”
赵奕思考着摇了摇头,干脆也不去多想了,过去拆开两件了礼品。
“这是……”
“拼接式汽车模型?”大一些的箱子里翻出好多零部件,外包装上划着一辆酷炫的跑车,应该就是汽车模型了。
很精致!
看说明图片是非常的逼真,几是著名跑车的缩小版本。
“卢院士还真是大气,送东西也很给力啊!”赵奕估计着眼前的模型,怎么也要几千块大洋。
另外一个箱子相对小一些,打开一看是一台PSP游戏机。
这就没意思了。
赵奕对PSP游戏机不感兴趣,倒是津津有味的拼起了汽车模型,他发现拼这个东西,对自己不存在任何的难度,只要随手找个零件,利用《相关率》,甚至不需要消耗精力,就知道具体是哪个部位。
小零件拼的方法也很简单,一眼看不出怎么拼,干脆就使用《联络率》,一下子就了然于胸了。
赵奕自嘲的摇摇头,“所以我的能力就是用来拼模型的?”
于此同时。
卢佑焕步行走在校园内,想到赵奕说考虑一下,轻轻的呼了一口气,劝说赵奕担任老师的工作,可是一件很重要的事,而且很不容易做到。
赵奕的成就实在太高了。
数学、计算机、物理,等等,每一门拿出来,都拥有世界顶尖的成果,学校也在考虑加深和赵奕的关系,让赵奕彻底打上‘燕华大学’的标签,而不是感觉随时能被‘挖走’。
赵奕是燕华大学的学生,在研究所拥有一间实验室,也是学校签下的数学教授,可他在生物医学研究所,挂职的只是实习研究员,教授的职位也是特殊申请,并没有正常带过学生。
学校方面希望赵奕能担任教授所能担任的职务。
开设课程,就是其中之一。
大学会决定开设《粒子的边界理论》课程,可不仅仅是为了宣传、有影响,也是站出来对赵奕的支持。
想想。
当某个研究人员发表一种全新的理论后,大学就给予他宣传的机会,还特别让开设课程,给了有一个传播理论的平台……
这绝对不是普通教授、研究员能享受到的待遇。
但是说服赵奕担任老师的工作,还是存在相当大的难度,了解赵奕的人都是一样的看法--
“赵奕绝对不可能同意!”
“这小子就是想混过大学四年,最好一直当学生,一点都不想给自己加工作!”
“教课?不可能的!”
“即便赵奕以后还留在大学里,也肯定是转到研究方面。他肯定只回一句,‘我只是个学生,当老师还太早了’。”
“什么薪资、待遇,赵奕那小子根本就不在乎!”
“他和我们不一样,同样是搞科研、当教授,我们拿的是死工资,他拿到过的奖金过千万!”
“……”
卢佑焕的压力也是很大,他询问了好几个人,对赵奕为人有个了解,又做了好多准备工作,才决定过来跑一趟。
好在赵奕说会考虑,而不是直接摇头拒绝。
“这就是有希望!”
“还好!”
卢佑焕觉得自己做到了极致,还自掏腰包一万多,买了两件高端的礼品,再不成功也没办法了。
转眼。
两个星期时间过去了。
赵奕闷在家里一个近十天,发现舆论渐渐弱下去后,才去了学校正常上课。
大规模的舆论轰炸弱了下去。
前来采访的媒体记者也变少了,让生活变得正常了一些。
《粒子的边界理论》的难度确实很好,主要体现在数学构架、分析上,但论文整体就不到十页,内容实在是太少,再困难也会被研究透彻。
学术界对《粒子的边界理论》给出的评价是,“很精彩的粒子能量论述!”
“这是一篇粒子的能量假想论文,能够用来解释很多已存在的规律,未来的研究潜力充足,但短时间是不能够被证明的。”
“其中的数学框架是很有意思的,也许可以从这个角度去研究粒子。”
“希望有一天能真正证明,论文中的数学论证是正确的。”
“这会帮助破解很多问题,甚至有可能在力的统一作出重大贡献。”
“……”
好多物理学家也表示,会在‘粒子的边界理论’的基础上去做研究。
这就是个很好的开始。
好多学者把粒子的边界理论,和弦理论放在一起做对比,两个理论并没有冲突,内容还有些互补的成分,它们都是对于微观组成的阐述,也都是基于数学构架发展起来的。
很多物理学家都肯定的说,“粒子的边界理论,就像是弦理论一样,发展为一门‘理论物理学科’的潜力。”
潜力归潜力,发展是以后的事情。
赵奕都没有继续考虑粒子的边界理论问题,因为本身再想要去研究也没什么思路,类似的研究灵感是非常重要的。
朝着哪个方向去研究?
怎么展开研究?
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