第82章 算学满分! (第1/2页)
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感受到来自于先生罗文广的压力,余华身姿挺拔,背脊如同标杆般笔直,昂首挺胸,面容浮现一股自信之色,整个人透出一股锐意:“应是学生之算学成绩。”
“不错,先生问你,最后一道压轴题之第二小题考的是什么?”今日的余华与曾经有所不同,似如一柄利剑般充满锐意,罗文广见此,心中已然有底,不过仍旧正声道。
这幅气势,绝非一般学生能够拥有的。
“第二小题考的是数学归纳法和数列,具有很强欺骗性,最后解答阶段需用数学归纳法。”面对来自罗文广的考验,余华面容平静,言语毫无停顿。
“第六大题第三小题的最大值还记得怎么求吗?给个大概就行。”罗文广点了点头,再次问道。
第六大题是导数公切线问题,难度非常高,以罗文广的数学水平求解起来,也需要一些时间。
“记得,具体解题过程为记h(x)=f(x)+g(x),当a=1-2b=1时,h(x)=1/3x3-x-1……”余华仔细给出第六大题的求解过程。
第六大题题目为设函数f(x)=1/3x3-ax(a>0),g(x)=bx2+2b-1。
题目共计三道小题。
(1)若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)在他们的焦点(1,c)处具有公共切线,求a,b的值。
(2)当a=1-2b时,若函数f(x)+g(x)在区间(-2,0)内恰有两个零点,求a的取值范围。
(3)当a=1-2b=1时,求函数f(x)+g(x)在区间[t,t+3]上的最大值。
这道导数公切线的题目属实困难,即要考验学生导数研究曲线上的某点切线方程掌握程度,又考验函数的零点,以及函数在闭合区间的最值。
面对这道题的时候,班上不知多少同学只写了一个解字。
当然,这对于余华而言毫无问题,他能清楚记得每道题的内容和答案内容。
过了半分钟,求解过程说完。
“填空题第2题答案是什么?”
“(-3,0)。”
“填空题第十题考的是什么?”
“定积分的定义求定积分。”
“答案呢?”
“2。”
“第三道选择题为什么选C?”
“第三道选择题具有非常强的欺骗性,题目给的是函数,考的是向量。”
余华沉稳淡定,对答如流。
“最后一个问题,三角函数最值问题怎么求解?”罗文广脸上已然挂着淡淡的笑意,说道。
余华依旧没有任何停顿,如实回答:“三角函数最值求解,首先要分析问题性质,再进行求解。”
“好了,你先回去吧,好好准备下午的考试,这次小考不同于以往小考,一定要严加重视,不可懈怠,先生期待你的表现。”罗文广听完过后,眼中满是赞赏和期待,仿佛发现了一个巨大宝藏般,给了一个小小的提示。
一番考验下来,余华的表现着实令人惊艳,即便连罗文广都不得不为之惊喜,心中充满赞叹。
此子,当真不凡。
至于前来教室寻找余华的目的,此时此刻,早已被罗文广抛之脑后,仅凭这次询问,罗文广就能断定余华乃凭借自身实力考取的算学满分,而非舞弊。
还是那句话,数学永远不会骗人。
“先生,这次小考有什么特别之处吗?”获取罗文广给予的提示信息,余华心有疑惑,轻声询问道。
这次小考不同于以往的小考?
怎么回事?
“暂时还不能说,日后你便知晓,我先走了。”先生罗文广并没有继续透露保送生制度的情况,面含笑意,满怀期待的看了余华一眼,随即转身离去。
“先生再见。”余华无奈,只好送别。
来时的罗文广满脸严肃,甚至隐隐带有一股审视味道,离时的罗文广,却充满期待和笑意。
“这次小考的不同之处……线索太少,没有答案,管它的,只要考好就行,用成绩说话。”余华望着罗文广离去的背影,心中琢磨,脑海翻找记忆并无收获,摇了摇头,转身返回教室。
对学生而言,最重要的武器就是成绩。
有了成绩,一切好说。
没有成绩,万事皆休。
现在,回去干饭。
没有难吃的食堂,只有忠贞的干饭人。
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