天才女友 第204节 (第1/2页)

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江逾白关掉床头灯，脱下浴衣，她的手就摸了上来。他一把捉住她的纤细手腕，她脱口而出道：“刚才我和学姐的沟通非常顺利。”

江逾白只问：“你们聊了什么？”

林知夏沉稳地回答：“经济问题。”

江逾白猜测道：“产业投资？”

黑暗笼罩了整个房间，窗外却闪过一道蓝光——突如其来的强雷阵雨席卷了城市，暴起的惊雷声吓了林知夏一跳。她扑进江逾白的怀里，继续描述道：“不，我跟学姐聊的是薪资待遇问题。”

江逾白揽在她腰间的右手一顿，她还在说：“你知道的，我以前卖过软件，学姐没收一分钱。今年她加入我们公司，每天都在加班加点地工作，实在太辛苦了……除了加班费和股权激励，她还值得更多的奖励。”

江逾白不太相信洛樱和林知夏讨论了半个小时的“薪资待遇问题”，而林知夏真诚地建议道：“我想设立一个公开奖项，根据量化后的绩效考评结果，表彰公司工程部门最优秀的技术组，再把奖金按照组内贡献，均匀地分配给各个员工。今年春招和秋招结束以后，公司会有一大批新人……”

讲到这里，她打了一个哈欠：“我告诉学姐，我不是可靠的人。学姐一定明白我的意思。”

江逾白却高深莫测道：“不一定。”

林知夏自顾自地阐述：“我一个人的精力有限，不擅长管理和经营企业。闻道有先后，术业有专攻……学姐也说，没有十全十美的人生，不少人渴望得到的东西，这辈子也够不着。”

江逾白拐弯抹角地试探她：“你学姐的性格怎么样？”

“和我哥哥有点像，都是认真负责的人。”林知夏总结道。她困得意识不清，声音越来越轻：“哥哥的微博名是‘秋秋升职加薪’。”

“你呢？”

“夏夏披荆斩棘。”

江逾白忍俊不禁：“押韵了。”

林知夏半梦半醒，呢喃道：“你也可以起一个类似的网名，对应‘披荆斩棘’……”

江逾白把她搂得更紧：“遮风挡雨？”

林知夏就说：“江江遮风挡雨。”

“只为了你。”他补充说明道。

林知夏已经睡着了。她不再回复他，彻底沉入梦乡。

雷阵雨在后半夜停止，次日天光放晴，空气格外清新。

林知夏和她的同事们再度从酒店出发，前往香港本地的另一所知名学府。双方的洽谈会从早晨九点开始，持续到下午四点半，期间的进展并不顺利——几位教授更希望能和林知夏、谭千澈或者谷立凯共同培养研究生，而不是成立所谓的“四校联合研究组”。

联合研究组并不能代表简单的“强强合并”，组内分工、信息透明度、资金来源与分配都是亟待解决的疑难杂症。哪怕林知夏提出了四种方案，她的合作方也不太满意。

林知夏表示理解。

傍晚，她和同事们一同离开这座校园。

有位女生从一栋实验楼里追了出来，朝着林知夏飞奔，边跑边喊：“林教授！林教授！”

那声音直逼林泽秋，林泽秋警觉起来，不由得环视四周，恰好瞥见那位女生——她的脸型偏圆，双眼清亮，长发染成了深棕色，狂奔时的步履矫健，目标明确。她在林知夏的面前刹住，捧出一沓厚重的文件。

她上气不接下气地说：“我的论文，林教授，能请您……”

“你是陈诗涵吗？”林知夏竟然认出了她，“你前天给我发了邮件，附件是你的一篇论文，我看过了，写得不错，我正准备今天回复你。”

陈诗涵双手抱着信封，主动跟在林知夏的身边。她才刚满二十一岁，比林知夏的年纪小一点，举手投足之间充满了学生气，还稍微有些拘谨。她和众人打完招呼，又朝着他们鞠躬，汤婷婷笑问：“你是这所大学的学生？”

陈诗涵如实描述，她本科快毕业了。然而，她的粤语腔调改不过来，除了林知夏以外，其他人都没太听懂她的意思。

林知夏就用粤语和她聊天，聊了大概十分钟，她的心情好到快要爆炸。她读过林知夏的所有着作，对林知夏的研究内容极其感兴趣。但她始终不敢联系林知夏。

前不久，她听人说，林知夏一行人要访问他们的大学，她才鼓起勇气发出一封邮件，今天还抱着论文直接找上了林知夏本人——林老师果然和她想象中一样漂亮温柔，成熟稳重，充满了知识分子的知性气质。

她也不再掩饰，坦荡地表述道：“林教授，我想做你的学生。”

林知夏任职的大学也面向香港地区招生，学校采取“申请面试”的制度，学生需要提交一份申请资料，再通过面试考核。根据大学的安排，今年的面试时间在四月下旬。

截至目前，林知夏已经接触了许多学生。去年十二月，她定下了一位外校保送的硕士生和两位直博生，再加上别的研究组转来的博士后，她的课题组人数瞬间飙涨。如果再加一个陈诗涵，她怀疑自己并没有那么多精力去兼顾每一位学生。

林知夏对自身的要求很严格，“传道授业解惑”是她的职业准则之一。她思前想后，没有立刻答应陈诗涵，而是鼓励她再多申请几所学校，多联系几位导师，陈诗涵却说，她只报了林知夏的学校。

破釜沉舟，莫过于此。

林知夏有些惊讶。

陈诗涵还说，她在“导师评价网”上搜索了林知夏的名字，学生们都把林知夏夸得天花乱坠。林知夏的博士生方怡雯半年发表了两篇论文，每一篇的质量都很高，惹人垂涎，叫人钦羡，这充分说明林知夏不仅是一位独立的principalinvestigator（课题组长），还是一位尽职尽责的导师。

林知夏谦虚地回应道：“我没有那么好，主要还是靠学生自己努力。老师的名声不重要，重要的是学生的收获。”

话虽这么说，她和陈诗涵分别之后，马上掏出手机，打开“导师评价网”，搜索自己的名字“林知夏”——手机网页显示出二十几条评论。

第一条评论获赞最高。那名学生说道：“林老师只有二十多岁，但她的知识储备像是七十多岁，大家不要因为她年轻就不敢报名，她是责任心超强的好老师。”

另有一位学生说：“她组里有个徐姓学长。徐学长要是在我们组，十有八九会延毕，她不延毕学生，责任心强还是不强？”

林知夏注意到，这位提出“延毕”的学生的网名是“崔小明”。她点击“崔小明”的头像，又见他给谭千澈打了好几次高分，简直是谭千澈老师的忠实拥护者。

林知夏把手机锁屏，放回她的背包里。

“你想收陈诗涵吗？”汤婷婷问她，“那孩子有天赋，没心眼，我挺看好的。”

林知夏重复她的评价：“有天赋，没心眼？”