第253章 112六伯 (第2/2页)

吧啦吧啦说了不知道多久，姒茏才找到一个缝隙插了一句话：“伯父啊，那唐和尚是您的弟子吗？不是说他是六伯父的弟子？”准堤一听就知道这几个熊孩子在想什么？他温和的说道：“是啊，他是你六伯父的弟子，但是这并不妨碍我教导他啊！”

“那您的弟子孙猴子难道是四伯父帮忙教导的？”离儿试探性的问出了一直以来他的疑问，这么温和慈爱唠叨的五伯父怎么就教导出来那么一个急躁的猴子呢？“你怎么知道的，那时侯有一段时间我还在净化恶露池，就让你四伯父给钻了空子，将本来好好的猴子教导成天不怕地不怕毫无敬畏之心的泼皮了啊！”

“怪不得唐和尚能将妖怪都说的上吊自杀，原来语言的杀伤力丝毫不亚于强大的武力啊！”曳昊感叹的低语道。“你们知道就好，所以我也没有什么好教导你们的，就只能给你们说说语言的威力这一件小事了。”

三个小屁孩儿惊恐万状的对视了一眼，眼中明明白白的写着拒绝并自己一点也不想成为唐和尚那样的人，可是，这事情那里是能由的了他们来做主的，在他们看来，五伯父显然是对自己的语言行为艺术相当的看好，并且有将之发扬光大的意思。

本来他们三个觉得这样的事情明显是自己的父亲，离儿的七伯父更有权威才对，但是五伯父毫不谦逊的认为是自己更胜一筹，一定要坚持他自己给三个孩子们教导语言知识，在离儿他们看来，五伯父就有抢人饭碗的嫌疑了。

“语言是我们和另一方进行沟通交流的工具，会不会正确的使用这个工具，就是我给你们要讲授的课题，我们要用语言行为去对付一个人时，不仅要考虑词，句，语法，更加重要的事要把语言的环境考虑进去，在什么时候说什么话，为什么要说这样的话，说了之后会得到什么后果？从我们自身的立场来说，一个语言行为在它发生了之后，一定要得到一个良好的后果才算是达到了我们的预期效果，否则的话我们就……”

一百年的时间就在准堤尊上的语言行为艺术在中孩子们头昏脑涨摇头晃脑的学习中度过了，终于他们三个小屁孩儿欢天喜地的送走了他们的五伯父迎来了他们的六伯父，将五伯父的徒弟猴子压在自己的手掌心里的大雷音寺的如来佛祖。

“拜见六伯父，六伯父早安！”离儿和弟弟妹妹一起给自家的六伯父见礼，不同于人间界里他常常出现的大胖子形象，接引尊上实在是雅致清隽到没有朋友啊！以至于离儿曳昊姒茏三个都看傻了眼，直楞楞的瞅着自家六伯父暗道：“六伯父好深沉的心思，一来就给我们上了一堂美人心计！”