第626章 港的建设 (第1/2页)

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“如今海参蔵港口也急需人力建造港口，这恐怕就有点捉襟见肘了！”

陈䒤吕眉头紧皱，顿时陷入到沉思当中。

毕竟，以庆国现在的财力，要在北方如此偏远的地方建造—座港口，其实并不难。

而最为头疼的事情，反而是在于人力上。北沃泪已经经过一场谷地之战死伤惨重，人口已经是直线下降了，要想依靠沃沮人，并不现实。

而且最重要的是，建设如此庞大的港口，需要许许多多的技术工匠，光靠人力也不一定能完成得了。

“孤岛港现在的情况怎么样了？”贾飞羽反倒是一脸平静，然后不慌不忙地向两人问道。

“回禀尚书令，孤岛港的建设已经完成了六成。”陈䒤吕赶紧回禀道，孤岛港的建设可是一项大计划，而且还是陛下所亲自制定

的一项重大工程，尚书省一直是极为重视。

“贾公，莫非你想调孤岛港的工匠到海参蔵去？”徐小小第一时间就猜透了贾飞羽的想法，毕竟孤岛港已经完成了六成的工程，如果抽调一些精干人员前往海参歳支持的话，孤岛港这边一边建设一边增加替补工匠，自然也不会影响整体工程的推进。

反而是海参蔵，现在所有一切计划都停留在纸面上，正好需要一只富有经验的建设工匠团队。

“没错，而且这次我让他们走海路从孤岛港渡海往东北而行，到达平州之后，再从陆路到达海参蔵。”贾飞羽笑道。

毕竟这条路线才是最为快捷的路线，虽然海路有些风险，但是海路贸易已经逐渐成熟，从海路行进的速度，肯定是比陆路的速度要快得多。

“此计甚妙！”陈䒤吕和徐小小异口同声道。

庆国的国子监，韩王赵木轩和越王赵翊，已经在国子监就读了数年，如今两人更是以优异的成绩，成为国子监的优秀生。

其中两人还被推举为国子监硕士，赵木轩学文，赵翊学理，两人一文一理，在国子监里可谓是如鱼得水。

庆国的教育体系，按照赵光的所定下来的制度，全国最高学府为国子监，各地还有州学、郡学和县学。

整个教育体系，是按照县、郡、州和国子监四个层次进行学习，县郡州三级各是三年学制，国子监则定为四年学制。

其中最为基础的县学，主要为教育基础的普及知识文化为主，郡学则更近一个层次，进行淘汰式的教育，留下优秀的学生継续到州学进读。

基本学生州学毕业之后，就可以参加全国统一举行的官员资格考试，亦或是补充为工、吏、匠、商各行业的中高级管理人才当中。

而能进入国子监学习的学生，根据个人的特点和兴趣选读不同科目，经过四年深造之后，其中的优等生，只要简单经过甄选，就能进行授官。

非优等生都必须継续参加官员资格考试，当然如果不愿意当官的，也会成为各行业的更高一级人才。

赵光所制定的这一套教育体系，其实是完全按照现代的教育体系进行参考改良，虽然一开始的时候，反对者甚多，但这也毕竟是较为公平的一种精英教育模式。