第八章 上海知青的需求 (第1/2页)

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今天的史老师有些不一样，头发没有扎到脑后，而是有些散乱的披散着。面色有些倦容，略白的皮肤透着疲倦。声音也有些沙哑，难道老师生病了，韶云心里紧紧地想着。

一个上午，韶云的心都在乱乱地想着，老师教的字都有些恍惚了。史老师一定是生病了，这是韶云最后的结论。一直挨到下课，孩子门都回家了，韶云拉住了二胆子，一道等着史老师出来。

“老师，您是不是生病了？我去叫大姐夫医生来给您看看？”韶云小心奕奕的问道。看到韶云和二胆子关切的神态，史老师勉强笑笑说道：“老师没事，就是没有休息好，受点风寒。休息一下就好了。”

看着史老师的倦容，韶云有点心塞，无端的难过了好一会儿。

史老师是一名高中学生，父母亲是城里的干部。响应号召、告别了学校和亲人，在瑟瑟秋风中，走入了我们家乡这片陌生的“广阔天地”。开始了人生命运的第一次大转折，大家都叫她们上海“知青”！

据村里的钱会计讲，分到韶云这个村的有两位知青，史老师和一位小雯老师（后来成了大队的小学老师），史老师先到，分配在村子里教学龄前儿童认字。住在牛舍边饲养员那排的一间草房子里，吃的用的都是村里从各家各户零时收笼来的。一个上海姑娘家，跑到这样的群乡僻壤，着实有很多不习惯。好在乡亲们朴实，善良，热情，给了许多温暖和关怀。

史老师是个有文化的人，生产队没有安排她和队里人一起下到田里干活，只是让她教村子里的孩子们认字。当时很多知青插到队里来，是要和村里人一样干着农活，拿着工分领取生活费用的。

插队落户的知青们，和村里的农民们一同日出而作，日落而息，而且每日的报酬不到四分工。不要说维持一日三餐，连一日一餐也不够的。经常是锅里少米，盘中无菜，吃的是玉米糊糊，山芋面饼。能到老乡家做一次客，吃上一顿自家种的青菜饭，就很满足了。常常是酱油舔点猪油泡饭是每个知青都经历过的事，乡亲们给点腌辣椒糊点缀一下饭菜，吃得就算是很香了。

回家的路上，韶云边走边想着，史老师一定没有吃饱饭，刚来村子里，乡下离集镇远，没有卖吃的。自家都是吃田里种的菜，老师哪有的吃呢。对，去抓鱼给老师吃，想到这里，韶云拉拉二胆子道：“我们去湖沟里抓鱼给老师吃，去不去？”二胆子看看韶云迫切的脸，“去，我回家拿笼子。反正下午又不用学字。”红儿班只教半天字，韶云和二胆子看看天，快到吃午饭的时间了。“吃了饭，来喊我，早点儿！”韶云嘱咐完二胆子，二人各自回家。

通往湖畔的小路上，韶云和二胆子提溜个扑鱼网笼子、木盆，快步走着。他们来到通往湖泊的沟叉边审视着，寻找下网的浅水地。

入秋后的水清澈，微凉，太阳斜照的水边，杂草丛生处，鱼儿来回的寻觅着草根浮食。韶云卷起裤脚，脱掉鞋子，下到有些清凉的水沟里。用手轻轻地贴边摸着，水草中时不时地有鱼儿咬着腿，痒痒地。

韶云摸到了好些田螺、河蚌，鱼儿却滑溜溜滴难抓。二胆子递过网笼子，韶云拿网笼子溜边网，一会儿功夫网到好些草鱼，浮头鱼儿。韶云边网边移动着，太阳快下山的时候，韶云已网到好大一盆鱼儿和田螺。看着天色渐晚，韶云和二胆子抬着鱼盆儿往回赶。

快回到牛舍附近的时候，二人累的气喘吁吁，放下鱼盆儿，喘歇着。此时天已擦晚了，韶云招呼着二胆子，先去史老师的屋子后面看看老师在不在，好把鱼儿送过去。不大一会儿，二胆子急急地跑了回来喊上韶云。

“韶云哥，快去看，好像有人欺负老师！”韶云一听，毛孔发炸血往上涌。扔下手里的东西，跟着二胆子来到史老师住的屋子后面，透着窗子往里看，就见史老师贴着墙角站着，一个男人面朝老师用两只手抓着老师的胳膊。