第一季 第8章 被叔叔揍是福分 (第2/2页)

对于此奇怪的言论，靛老师哈哈一笑：“喔，真的吗？”

“爱”和“克制”，是两个从含义上很好懂的词，不过再怎么说，其实“克制”“界限”和“成全”，某种意义上来说，似乎都能包括进“爱”里。毕竟爱就一个字，我只说一次，你知道我只会用行动表示。

父母作为子女的第一任老师，无不希望自己的孩子是好的。只是，似乎在以年龄划分群体的最简单方式中，以8和9开头的这群青壮年人，很多都在人民物质生活逐渐向好的时代遭遇过简单粗暴的爱——父母们自以为非常高明的教育。最典型的就是赵越的母亲，明明有能力，却故意不去满足子女的“不必要需求”，还将其视为一种锻炼。他们非但不觉得这种锻炼没多大必要，还洋洋得意，觉得自己很懂得教育，会跟人夸耀自家孩子的懂事。

有人跟踪研究后提出，孩提时代未被满足的需求，在他有了能力的时候，就会变本加厉的报复回来。

软软想起了自己的表哥，一个酷爱更换电子产品的男人，淘汰下来的手机除了外观存在可以忽略不记的磕碰小伤，硬件上基本就是新手机。表哥去上大学的时候，软软还是个中学生，表哥当时有一部手机，用了整整5年的大学时光。那部手机，跟十几岁的学业为主的软软用的差不多，屏幕不大，直板的，按键的。在安卓手机突然遍地开花、电容屏替换了电阻屏的时候，很多人连曾经红遍世界的诺基亚都淘汰了，表哥还在用那部直板的按键手机，而且屏幕也出了故障，总有一条黑色的、晃动的竖杠把原本就不大的屏幕分成两半。软软觉得太磕碜了，跟姨妈说：“你们给哥哥换一部手机吧。”姨妈却用鼻孔发出轻蔑的声音：“要换他自己赚钱换去！”