第11章 意识上的你 (第1/2页)
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第二天校长继续昨天的课程。
从肉体上认识了自己,还要从其他方面认识你自己。
从社会关系的角度来看,你是人生的,你是父母的孩子,你是学校的一名学生,你是这个国家的一员,你还是这个地球和宇宙中的一个渺小的生命。
你是法律上的你,也是社会上的你,是肉体上的你,还是意识上的你,你就是你自己。
接下来就必须要了解一种叫意识的东西,也有人叫它灵魂,尽管它的叫法有多种,其实说的都是同一种东西。
存在决定意识,没有大脑和肉体,就无法承载自己的意识。
虽然意识存在于肉体中,但是它却始终想要逃离肉体的束缚。
有人说,意识离开了肉体就会消失,也有人说,意识可以独立于肉体之外而存在,这两种对立的思想暂时还无法回答。
疑问交给时间和文明去回答。
快乐的时光里,肉体和灵魂高度融合,痛苦的日子中,肉体与意识严重分离。
意识就是肉体的系统管理员和程序员,可以建立防御系统,可以进入攻击状态,也可以选择欢乐情绪。
人用肉体困住它,同时也被它控制着。
意识十分奇妙,一念天堂,一念地狱,一念成魔,一念成佛。
意识可以控制你的精神,情感,行动,品德,性格……又或许它们本就是一体。
悟道大学的意识学习目标就是要认识意识上的你。
让那个内在的你,在自己的主观世界里构建一个清晰而合理的内化王国。
从哲学上来说,就是将自己的主观世界打造得有血有肉,拥有实实在在的而不是模糊的物象,使主观世界符合客观世界。
因此,人需要在客观世界中学习,工作和生活,才能将客观世界里的物象进行转化。
用数据化,虚拟化,程序化,量化,电影化,图像化,具体化,合理化的方式,将客观世界转移到主观世界中。
从此以后,人就可以用自己的主观世界来指导自己今后的学习,工作和生活。
让自己有足够的见识,智慧和哲学,来追求自己想要的快乐和幸福。
所以,不管是外在的学习,还是内在的自我反省,一切的目的都是为了现实中的自己。
逃避了痛苦的客观世界,在主观世界寻找快乐,然后又回到了现实中,努力让自己在客观世界里快乐和幸福,就像在自己的主观世界里一样。
李晨风从肉体和意识上再一次认识了自己。
他并不帅,长相一般,并不出众,属于耐看型,初看丑,再看还行,越看越有味道。
肉体上,李晨风有青春痘,皮肤黝黑,身高中等,体重较轻,脚臭,汗臭,近视,胃有点小毛病,肾有点虚,手脚冰凉,易出汗……
意识上,他的性格外冷内热,喜欢宁静和沉思,喜好象棋,心底藏着善良,做事比较执着,感情比较专一,态度比较亲和,有点多愁善感,内心坚毅和坚强,自尊心强……
但是人是矛盾的集合体,以善行恶谓之恶?以恶行善谓之善?
人心是复杂的,人性是贪婪的。
所谓的善与恶只不过是利与弊的外衣而已。
李晨风与陈成,张天明相互比较了一番,大同小异的。
就身体方面来说,李晨风与陈成都是农村的,有相似的生存环境,所以体质差不多,毛病也多。
但是张天明就不一样,他生活在城市中,条件比较好,因此身体素质要优秀一些。
粗略的了解了自己,就需要赚取学分,然后检查自己的各项指标,有问题的方面就需要治疗。
一切都需要学分来运转,就像钱一般,所以人必须得争取资源。
李晨风三人讨论着他们的学分获取计划。
选择一些比较轻松的项目来赚取学分,也排除一些比较麻烦的工作。
获取学分的方式大部分就是与科学文化素质有关的项目。
比如完成学习任务,考试高分比例兑分,图书馆阅读次数和数量。
其他部分与提升自我的思想道德素质,身体素质有关。
如参加运动项目,参加社团活动,学习艺术课程,参加义务劳动,参加志愿者。
悟道大学通过学分获取机制来激励学生自觉地学习,化被动转为主动,习惯成自然。
这是在提升同学们的各项能力,以便学生在步入社会时,能够从容面对,而不是束手无策。
当然,目的是主观的,效果是客观的。
至于学生能够达到怎样的地步,一切都需要自己去努力了。
舞台已经搭好,表演的时间就交给演员。
李晨风三人先去了图书馆,看了许久后,又去了艺术厅,即便不上台唱歌,但是可以在台下欣赏。
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